5S/6S管理+TPM管理咨詢專(zhuān)家

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  • 我們的優(yōu)勢(shì)
  • 專(zhuān)業(yè)+敬業(yè)

               智泰顧問(wèn)均來(lái)自于三星、華為、豐田、松下、富士康等世界著名公司,并有20年及30家以上企業(yè)的咨詢經(jīng)驗(yàn)及成功案例。他們實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,有標(biāo)準(zhǔn)、有方法、有案例,經(jīng)過(guò)多年的理論實(shí)踐和智慧累積,深受眾多企業(yè)的認(rèn)同和信賴,追求與客戶共贏的核心價(jià)值觀去服務(wù)好每一家客戶。

  • 手把手咨詢輔導(dǎo)

             智泰顧問(wèn)以理論+實(shí)踐(手把手咨詢輔導(dǎo))為主,以現(xiàn)場(chǎng)三現(xiàn)事實(shí)為依據(jù)提出改善建議,以給企業(yè)培養(yǎng)管理及技術(shù)人才為核心而實(shí)行手把手的咨詢輔導(dǎo),確保企業(yè)的干部及員工能熟練掌握及推廣咨詢項(xiàng)目的內(nèi)容,確保您的企業(yè)在穩(wěn)健中得到變革與持續(xù)發(fā)展。
     

  • 一次咨詢持續(xù)服務(wù)

               智泰咨詢遵從一次咨詢后可持續(xù)免費(fèi)疑問(wèn)解答服務(wù)的承諾,我們定期對(duì)企業(yè)持續(xù)反饋的核心問(wèn)題,組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行攻關(guān)并給客戶提出解決方案,我們有線上線下隨時(shí)的咨詢回復(fù),確保您的滿意為止。
     

  • 咨詢性價(jià)比高

    1.咨詢費(fèi)用比同行低30%以上;
    2.咨詢項(xiàng)目續(xù)簽率90%以上;
    3.咨詢項(xiàng)目100%落地;
    4.咨詢項(xiàng)目指標(biāo)100%達(dá)成;
    5.一次咨詢持續(xù)服務(wù);
    6.先咨詢后收費(fèi);
    7.現(xiàn)場(chǎng)咨詢輔導(dǎo)外其它服務(wù)一切免費(fèi)。
     

  • 優(yōu)秀案例
  • 6S管理咨詢公司案例_持續(xù)改進(jìn)

    深圳智泰下屬6S咨詢公司在國(guó)內(nèi)對(duì)不同行業(yè)推進(jìn)6S管理,98%以上取得非常滿意的效果,智泰專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)三天為企業(yè)打造成功6~8個(gè)標(biāo)桿車(chē)間。

  • 5S管理咨詢公司案例_三天打造

    智泰咨詢下屬的5S管理公司首創(chuàng)的產(chǎn)品三天一標(biāo)桿,三天一條線,三天締造6~8個(gè)標(biāo)桿車(chē)間,智泰咨詢專(zhuān)業(yè)的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)為企業(yè)的5S管理快速打造已形成一套標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容。

  • TPM管理咨詢公司案例_全面改善

    深圳智泰下屬TPM咨詢公司推進(jìn)的TPM管理不僅僅是設(shè)備管理,而是企業(yè)的全面改善,智泰專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)以現(xiàn)場(chǎng)三現(xiàn)為主展開(kāi)企業(yè)的持續(xù)改進(jìn),幫助企業(yè)提升管理水平,促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,最終達(dá)成行

  • TPM管理咨詢公司案例_設(shè)備故障

    智泰咨詢下屬的TPM咨詢公司為企業(yè)推進(jìn)的TPM管理活動(dòng)中,為企業(yè)設(shè)備故障率下降推進(jìn)了大量的制度及標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)全員消除設(shè)備的缺陷并改善及復(fù)原,并對(duì)設(shè)備進(jìn)行部分改良,促進(jìn)設(shè)備長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)

  • 精益生產(chǎn)咨詢案例_自動(dòng)檢測(cè)生

    世界級(jí)制造及精益管理是智泰人一生追求的理想,智泰咨詢?cè)谄髽I(yè)推進(jìn)精益生產(chǎn)后平均生產(chǎn)效率提升35%以上。

  • 精益生產(chǎn)案例_生產(chǎn)效率提升

    在精益生產(chǎn)中車(chē)間經(jīng)常要改進(jìn)的內(nèi)容是生產(chǎn)線上的生產(chǎn)平衡率問(wèn)題,目前國(guó)內(nèi)加工型企業(yè)的生產(chǎn)平衡率只有65%左右,智泰專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)推進(jìn)生產(chǎn)平衡率平均提升到85%以上。

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培訓(xùn)講師 韓 冬

培訓(xùn)講師 韓 冬

時(shí)間:2023-11-25 15:00來(lái)源:原創(chuàng) 作者:智泰咨詢 點(diǎn)擊:
17年大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任職華為集團(tuán)北研中心體系建設(shè)總監(jiān),經(jīng)歷北研中心的組織變革(營(yíng)銷(xiāo)鐵三角--項(xiàng)目鐵三角--系統(tǒng)鐵三角)與三大核心業(yè)務(wù)流程優(yōu)化再造(IPD-ITC-ITR)的導(dǎo)入

人力資源培訓(xùn)講師 韓冬老師

組織管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

中國(guó)科學(xué)院心理研究所應(yīng)用心理學(xué)碩士
北京政法大學(xué)/中國(guó)政法大學(xué)特邀講師
國(guó)網(wǎng)電科院(國(guó)企) 員工心理咨詢顧問(wèn)
曾任:Manpower(世界500強(qiáng))丨獵頭項(xiàng)目總監(jiān)
曾任:華為(世界500強(qiáng))丨北研組織管理體系建設(shè)專(zhuān)家
曾任:中國(guó)獵盟丨獵頭總教練
 
17年大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任職華為集團(tuán)北研中心體系建設(shè)總監(jiān),經(jīng)歷北研中心的組織變革(營(yíng)銷(xiāo)鐵三角--項(xiàng)目鐵三角--系統(tǒng)鐵三角)與三大核心業(yè)務(wù)流程優(yōu)化再造(IPD-ITC-ITR)的導(dǎo)入,經(jīng)歷人力資源變革中的三支柱體系(COE-HRBP-SSC)導(dǎo)入。作為組織體系和人才發(fā)展(OD-TD)角色,跨越了流程梳理--績(jī)效管理--目標(biāo)管理--內(nèi)部溝通--組織管理等跨組織融合工作。對(duì)組織發(fā)展部的工作支撐,為公司引進(jìn)行業(yè)專(zhuān)家、千人計(jì)劃專(zhuān)家、長(zhǎng)江學(xué)者等19級(jí)以上人才超過(guò)150名。同時(shí)協(xié)助總部搭建及實(shí)施HRBP體系。以及開(kāi)發(fā)的《PUA溝通與策略溝通》《流程管理三步實(shí)踐》《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)》《目標(biāo)管理(MBO+OKR)》等六門(mén)課程入選內(nèi)部備選課程庫(kù)。
12年企業(yè)管理培訓(xùn)與輔導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾參與人力資源三支柱項(xiàng)目、績(jī)效管理項(xiàng)目、流程梳理項(xiàng)目等咨詢案63起(包括:CFT跨職能部門(mén)協(xié)作、績(jī)效指標(biāo)抽取微咨詢、流程梳理與搭建、目標(biāo)管理體系建設(shè)、鐵三角項(xiàng)目管理制度嫁接),除企業(yè)咨詢案外,年均授課量150天以上,培訓(xùn)學(xué)員累計(jì)人數(shù)超過(guò)10000人,授課好評(píng)率95%以上,客戶返聘率85%以上。
 
部分代表授課案例:
◆四方集團(tuán)及6家下屬公司,管理系列課程 輪訓(xùn)25場(chǎng)次
自2013年起,為四方集團(tuán)講授《華為狼狽組織執(zhí)行力》《華為成功的四個(gè)詞八個(gè)字》《華為高效工作法》,獲得企業(yè)一致好評(píng),并聘請(qǐng)為旗下四方金融公司、三義公司、四方國(guó)際公司、四方ABB公司等集團(tuán)下屬企業(yè)進(jìn)行同類(lèi)課程培訓(xùn)。
◆國(guó)網(wǎng)電科院集團(tuán)及15家下屬公司,人力資源管理系列課程 輪訓(xùn)16場(chǎng)次
自2014年起,為國(guó)網(wǎng)電科院集團(tuán)分享《部門(mén)管理者的流程工作》《核心業(yè)務(wù)流程梳理》《招聘體系再造與面試技術(shù)》《思維導(dǎo)圖的人力資源應(yīng)用》課程,并追訂韓老師《績(jī)效管理三部曲》、《MBO與OKR的目標(biāo)管理》、《非HR的人力資源管理》等課程,后續(xù)聘請(qǐng)為旗下中電普瑞、中電普華、國(guó)電科瑞、科東公司、國(guó)網(wǎng)普瑞等下屬公司授課的同時(shí),并聘請(qǐng)老師為電科院集團(tuán)員工關(guān)系咨詢顧問(wèn)及員工心理咨詢顧問(wèn)。
◆中國(guó)人民解放軍陸軍部直屬工廠  管理系列課程13期
2014年起,為中國(guó)人民解放軍陸軍部的14個(gè)直屬工廠分享華為項(xiàng)目管理等課程,得到解放軍陸軍裝備部通報(bào)嘉獎(jiǎng),并多場(chǎng)次返聘為6410廠、3309廠、3305廠、7451廠、3606廠、2765廠、6409廠、7410廠、3304廠等14家單位返聘講師,通過(guò)結(jié)合特殊軍工企業(yè)發(fā)展及當(dāng)前國(guó)企改制熱點(diǎn)問(wèn)題,為管理層提供實(shí)用的課程,通過(guò)分析和討論,增強(qiáng)管理層對(duì)優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)的學(xué)習(xí)與管理移植。
◆工商銀行石家莊分行及支行,管理系列課程 12期 人力資源課程16期
自2013年起,為工商銀行石家莊分行及支行行長(zhǎng)、銀行前臺(tái)業(yè)務(wù)副行長(zhǎng)及中臺(tái)業(yè)務(wù)管理層分享《PUA共情溝通練習(xí)課》《企業(yè)中高層管理技能提升》《溝通藝術(shù)與管理情商》等課程。并追訂《非HR的人力資源管理》《績(jī)效管理體系建設(shè)》等人力資源課程,讓銀行體系人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)得到更好的建設(shè)與實(shí)施,為工行在新生代員工引進(jìn)過(guò)程真正實(shí)現(xiàn)了選優(yōu)、用優(yōu)、留優(yōu)、培養(yǎng)優(yōu)的四優(yōu)人力體系。
 
主講課程:
《PUA共情溝通練習(xí)課》
《溝通藝術(shù)與管理情商》
《管理心理學(xué)中的套路》
《企業(yè)中高層管理技能提升》
《OD-TD手里組織行為學(xué)》
《流程管理梳理-優(yōu)化-變革三部曲》
《MBO+OKR的目標(biāo)管理借鑒》
《華為成功的四個(gè)詞八個(gè)字》
《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)咨詢磐石課》
 
授課風(fēng)格:
啟發(fā)式、引導(dǎo)式、演練式教學(xué)。倡導(dǎo)培訓(xùn)講師是學(xué)員學(xué)習(xí)的催化劑,引導(dǎo)學(xué)員智慧機(jī)體開(kāi)發(fā),重視與學(xué)員之間的交流討論。貼近現(xiàn)實(shí),提升實(shí)戰(zhàn)能力,與學(xué)員交流和催化經(jīng)驗(yàn)的分類(lèi)和梳理,解析具體工作中的疑難問(wèn)題,不搞自嗨,不講成功學(xué),互動(dòng)式解決學(xué)員提出的問(wèn)題。
課程思路清晰,觀點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯經(jīng)得起推敲。善提學(xué)生親身經(jīng)歷的案例。緊緊把握企業(yè)人才與管理的動(dòng)物機(jī)體仿生學(xué),結(jié)合企業(yè)人才與管理實(shí)際,輔以暮鼓晨鐘的引導(dǎo)思考的教學(xué)方式。通過(guò)對(duì)理論的生物機(jī)能排比化,使學(xué)員容易理解和掌握,啟發(fā)學(xué)員探索企業(yè)人才與管理的規(guī)律,催化學(xué)員形成自適應(yīng)的知識(shí)體系。
 
部分服務(wù)客戶:
通信及信號(hào):瑞斯康達(dá)、佳訊飛鴻、北緯通信、國(guó)騰電子、春興精工、鍵橋通訊、佳都新太、亨通光電、數(shù)碼視訊、星網(wǎng)銳捷、西安十所、浙江大華、聯(lián)創(chuàng)光電、杭州紫方、天地科技等。
通訊與流媒體:中國(guó)電信深圳公司、中國(guó)移動(dòng)福建公司、吉林移動(dòng)、廣東移動(dòng)、湛江移動(dòng)、中信國(guó)安、中興通訊、東信和平、中國(guó)電子43研究所、元征科技、先進(jìn)半導(dǎo)體等。
地理信息與智慧城市:中國(guó)衛(wèi)星、北斗星通、國(guó)騰電子、海格通信、合眾思?jí)?、華力創(chuàng)通、超圖軟件、地林偉業(yè)、四維世景、國(guó)遙新天地、ArcGis、三維力控、高德軟件、靈圖軟件
安防監(jiān)控:世紀(jì)瑞爾、輝煌科技、鼎漢技術(shù)、特銳德、神州泰岳、中創(chuàng)信測(cè)、國(guó)鐵華晨、天河電子、輝煌科技
電子制造:美的集團(tuán)、北京汽車(chē)、華晨集團(tuán)、儀電集團(tuán)、富士康集團(tuán)、嘉隆科技、梅德勒-托利多、君澤電子、北泰顯示、旺博科技
醫(yī)藥軍工:仲景醫(yī)藥集團(tuán)、嘉和美康、天鵬恒宇、安博維科技、北京佰利亞、中軟、東軟、天健、東華、中興通,方正、用友
金融銀行:平安銀行、鄭州郵政儲(chǔ)蓄、農(nóng)業(yè)銀行晉商銀行、山西農(nóng)商行、快錢(qián)支付、翼支付、易寶支付等。
電力行業(yè):四方集團(tuán)、美的集團(tuán)、優(yōu)翔集團(tuán)、解放軍陸軍裝備部、四維圖新、金風(fēng)集團(tuán)、龍?jiān)醇瘓F(tuán)、華夏天信、浪潮集團(tuán)、晉商協(xié)會(huì)、國(guó)家電網(wǎng)、電科院……
 
部分客戶評(píng)價(jià):
聽(tīng)了韓冬老師的課程,感覺(jué)內(nèi)心世界有許多累積的小心結(jié)逐步的解開(kāi)了,對(duì)現(xiàn)階段的管理更加有意義,與員工之間比之前更加有辦法的溝通,對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的分化有主見(jiàn)了
——中電裝備 銷(xiāo)售總監(jiān)何特
 韓冬老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富專(zhuān)業(yè)資深,講課干貨滿滿生動(dòng)有趣深入淺出激情飽滿,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)較多令人印象深刻,最重要的是能夠?qū)W習(xí)到很多專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐知識(shí), 對(duì)HR的工作提升有有效的幫助。
——美的集團(tuán) HRD楊銘宇
韓冬老師是一個(gè)很有感染力,而且知道怎么去抓學(xué)員的心理、怎么調(diào)動(dòng)氛圍的老師,他會(huì)知道怎么更快速、精確、深刻的把知識(shí)傳遞給大家,另外由于韓老師的醫(yī)學(xué)背景,他的授課內(nèi)容會(huì)比較嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性會(huì)非常強(qiáng),而且都是自成體系。我聽(tīng)完韓老師的課聽(tīng)完后最大的感受是他會(huì)從一些獨(dú)特的角度去分析一些問(wèn)題,譬如:講溝通的時(shí)候,可能很多老師會(huì)從溝通邏輯、層次、技巧等方面去講。
——中國(guó)平安 人力總監(jiān)邊登科
韓冬老師授課的方式非常適合我們,韓老師根據(jù)課程,突出重點(diǎn),層次分明,理論和實(shí)際相結(jié)合,采用案例和故事引導(dǎo)我們進(jìn)入主題,并讓我們積極發(fā)言和參與討論,即活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,也讓我們學(xué)到了知識(shí),提升了我們的思維能力。
——電力科學(xué)院 人力部主任張存
韓冬老師是一個(gè)讓我感覺(jué)很踏實(shí)很風(fēng)趣的一個(gè)老師,這十天的課程中,每天他站著給我們講課7個(gè)小時(shí)左右,從未看他坐過(guò),想必是很累的,可他卻說(shuō):他覺(jué)得坐著講課是對(duì)學(xué)生的不尊重。認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)有原則性的老師,我覺(jué)得自己很慶幸。他的課程讓我重新認(rèn)識(shí)了培訓(xùn),沒(méi)有枯燥的課題,只有愉悅、互動(dòng)、笑聲。被他的思維帶著跟他一起走,走出自己原本的認(rèn)知和固化思維,使我有了全新的激情和動(dòng)力迎接之后的工作和人生。
——國(guó)電龍?jiān)?HRD慧園
參加中高層管理培訓(xùn)也有四五次了,可這次給我們上的課和以往都不一樣,以前培訓(xùn)都是老師講,我們聽(tīng),感興趣的聽(tīng)一聽(tīng),不感興趣就走走神,這次的培訓(xùn),上課時(shí),韓老師用一種互動(dòng)的方式,讓許多同學(xué)都參與進(jìn)去,從而大大提高了大家的興趣,再加上把大部分理論的枯燥的東西,都用分享小故事的方式講出來(lái),讓我們聽(tīng)的津津有味。還有我們最關(guān)心的工作當(dāng)中遇到問(wèn)題時(shí)處理的小技巧,也一一給我們細(xì)細(xì)講解,增加了我們工作時(shí)處理問(wèn)題的可操作性,希望以后還能聽(tīng)到韓老師講的課。
——阿里釘釘 品牌總監(jiān)禹錫
有過(guò)太多次培訓(xùn)的經(jīng)歷,第一次沒(méi)有半夢(mèng)半醒,全程跟著您的節(jié)奏!韓冬老師,您是我人生里程中的良師,是您用您那豐富的知識(shí)啟蒙我的思維,您邏輯思維能力非常強(qiáng),教學(xué)思路清晰,課程生動(dòng)有趣,用很多生動(dòng)的實(shí)際案例讓我學(xué)習(xí)到枯燥的理論知識(shí),您的課不僅讓我學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),更多的是幫我構(gòu)建了思維框架。您教學(xué)傾囊相授,授人以漁,您的人品讓我們佩服!在我人生的里程中遇到了您,真好?。?br /> ——工商銀行 前臺(tái)業(yè)務(wù)行長(zhǎng)張宇
通過(guò)聽(tīng)韓冬老師的課之后,自身也受到了很多啟發(fā),通過(guò)課程里面也總結(jié)到了自己的不足和問(wèn)題,站在一個(gè)管理者的角度自己也有方式方法對(duì)于一個(gè)企業(yè)的管理,但是聽(tīng)完韓老師的課之后自己才知道有很多地方有所欠缺,雖然只有短短兩天的培訓(xùn)課,但是在我腦海里邊一直都在回味,培訓(xùn)課我聽(tīng)過(guò)許多,基本上都是一些大道理,但是韓老師的課基本上都是對(duì)于我們自身而言有這很好的方式方法我們是能夠用到實(shí)際的工作當(dāng)中去,希望以后有許多的機(jī)會(huì)能夠和韓老師一起交流學(xué)習(xí),最后感謝韓老師對(duì)于我們的授課,感恩有你!
——高德地圖 研發(fā)中心總監(jiān)高鵬
 
部分授課照片:

 
課程目錄:

課程1:流程管理三步實(shí)踐-流程優(yōu)化與再造五步法
 

課程背景:
       管理規(guī)范化的企業(yè)可以做到將內(nèi)部80%的作為務(wù)交給流程(業(yè)務(wù)流程、管理流程、輔助流程)去解決,而剩下的20%的業(yè)務(wù)就可以作為一個(gè)特定的問(wèn)題按照“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題--杜絕問(wèn)題”的方式去解決。
當(dāng)一家企業(yè)的管理規(guī)范化程度比較低的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從公司總經(jīng)理到部門(mén)經(jīng)理,一線員工每天都忙于應(yīng)付無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題,大家要么在著急解決問(wèn)題,要么在著急解決問(wèn)題的路上,但隨著企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不斷積累和沉淀,越來(lái)越多理性性問(wèn)題的解決方法被慢慢規(guī)范化,流程化了,甚至對(duì)很多問(wèn)題可以做到提前預(yù)防,即便發(fā)生了也有響應(yīng)的流程來(lái)解決。
 
課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中層管理者、流程管理人員等
課程收益:
● 使學(xué)員學(xué)會(huì)對(duì)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題的流程梳理方法
● 使學(xué)員學(xué)會(huì)企業(yè)核心業(yè)務(wù)流程、管理流程和輔助流程
● 系統(tǒng)化形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、杜絕問(wèn)題的思路
 
課程形式 教案講授、案例分析、情景演練、小組討論、參與式研討等
課程特點(diǎn):解決企業(yè)流程管理的0--1的問(wèn)題
課程大綱
第一講:企業(yè)流程規(guī)劃
一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的價(jià)值鏈分析
1. 邁克波特的價(jià)值鏈理論
案例:價(jià)值鏈?zhǔn)疽鈭D
1)企業(yè)的基本活動(dòng)
2)企業(yè)的支持活動(dòng)
2. 企業(yè)獲得收益最大化的四個(gè)創(chuàng)新方向
3. 價(jià)值鏈理論存在的兩個(gè)局限
4. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式改變
案例:價(jià)值環(huán)示意圖
二、業(yè)務(wù)藍(lán)圖繪制
1. 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
2. 企業(yè)運(yùn)營(yíng)衡量
1)運(yùn)營(yíng)健康度指標(biāo)
2)運(yùn)營(yíng)過(guò)程指標(biāo)
3)運(yùn)營(yíng)結(jié)果指標(biāo)
3. 企業(yè)核心業(yè)務(wù)
4. 企業(yè)支持業(yè)務(wù)
案例:業(yè)務(wù)藍(lán)圖示意圖
練習(xí):請(qǐng)全體學(xué)員為自己所在的企業(yè)制作一張業(yè)務(wù)藍(lán)圖
三、業(yè)務(wù)邏輯關(guān)系圖與流程規(guī)劃
1. 識(shí)別核心業(yè)務(wù)
2. 業(yè)務(wù)活動(dòng)分析
3. 業(yè)務(wù)邏輯分析與優(yōu)化
案例:某企業(yè)核心業(yè)務(wù)邏輯關(guān)系圖及流程規(guī)劃(營(yíng)銷(xiāo)、人力、研發(fā)、系統(tǒng)集成任一)
1)核心業(yè)務(wù)活動(dòng)規(guī)劃表
2)核心業(yè)務(wù)邏輯規(guī)劃圖
3)整合業(yè)務(wù)流程規(guī)劃
 
第二講:流程現(xiàn)狀描述與問(wèn)題分析
一、流程語(yǔ)言
1. 常用流程符號(hào)
2. 流程描述是的注意事項(xiàng)
二、泳道式流程圖
1. 什么是泳道式流程圖
2. 泳道式流程圖描述時(shí)的注意事項(xiàng)
案例1:新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)泳道式流程圖
案例2:新產(chǎn)品上市管理泳道式流程圖
案例3:資金管理泳道式流程圖
案例4:財(cái)務(wù)分析泳道式流程圖
三、流程問(wèn)題分析常用的七種方法
1. 流程績(jī)效分析法
案例:常見(jiàn)業(yè)務(wù)流程績(jī)效指標(biāo)及責(zé)任部門(mén)識(shí)別
2. 流程作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法
3. 流程文檔查閱法
4. 流程問(wèn)卷調(diào)查法
5. 作業(yè)分析法
案例:某企業(yè)產(chǎn)品成本問(wèn)題分析
6. 標(biāo)桿分析法
案例:某企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題分析
1)選標(biāo) 2)對(duì)標(biāo) 3)超標(biāo)
7. 流程成熟度分析法(BPMM)
1)APQC流程管理成熟度分級(jí)
2)埃森哲流程管理成熟度分級(jí)
案例:某企業(yè)銷(xiāo)售訂單管理流程問(wèn)題分析
案例:某企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度管理流程問(wèn)題分析
四、流程問(wèn)題分析的七大最佳實(shí)踐
1. 流程責(zé)任分析
2. 流程效率分析
3. 流程風(fēng)險(xiǎn)分析
4. 流程知識(shí)傳承分析
5. 流程授權(quán)分析
6. 流程績(jī)效分析
7. 經(jīng)營(yíng)促進(jìn)分析
特別分享:流程問(wèn)題分析的六維分析法
 
第三講:流程優(yōu)化與再造
一、流程優(yōu)化的九種方法
1. 優(yōu)化流程順序
1)變串聯(lián)為并聯(lián)
2)改變作業(yè)順序
2. 剔除非增值環(huán)節(jié)
1)簡(jiǎn)化表格
2)簡(jiǎn)化語(yǔ)言
3)簡(jiǎn)化程序
案例:某企業(yè)集成供應(yīng)鏈流程優(yōu)化
3. 壓縮無(wú)效消耗
1)過(guò)度生產(chǎn)、等待時(shí)間、移動(dòng)和轉(zhuǎn)移
2)清除缺陷、故障和返工
3)官僚主義、重復(fù)工作、重排格式
4)監(jiān)督、檢查和控制,協(xié)調(diào)
4. 模板化、標(biāo)準(zhǔn)
1)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理
2)明確流程管理的側(cè)重點(diǎn)
3)防止犯錯(cuò)誤
4)工作模板化
5. 自動(dòng)化、信息化
6. 資源重新配置
7. 端到端打通
8. 授權(quán)
9. 流程中心型組織建設(shè)
1)員工流程管理思想和意識(shí)的培養(yǎng)
2)傳統(tǒng)職能式組織體系的調(diào)整
3)流程價(jià)值的體現(xiàn)
案例:某企業(yè)銷(xiāo)售訂單管理流程優(yōu)化
案例:某企業(yè)客戶投訴管理流程優(yōu)化
二、流程再造的四種方法
1. 價(jià)值鏈重構(gòu)
1)價(jià)值鏈整合
2)價(jià)值鏈分解
2. 戰(zhàn)略調(diào)整
案例:戰(zhàn)略使企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的三個(gè)基本點(diǎn)
1)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
2)差異化戰(zhàn)略
3)專(zhuān)一經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
3. 業(yè)務(wù)流程外包
1)改善輔助業(yè)務(wù)對(duì)核心業(yè)務(wù)的支持作用
2)突出對(duì)核心業(yè)務(wù)的重點(diǎn)管理,同事實(shí)現(xiàn)對(duì)輔助業(yè)務(wù)的有效控制
3)提高外包業(yè)務(wù)質(zhì)量
4)有利于在新的市場(chǎng)環(huán)境中打破傳統(tǒng)的行業(yè)(業(yè)務(wù))界限
4. 組織再造
1)企業(yè)組織管理經(jīng)理了3個(gè)階段
2)以結(jié)果為導(dǎo)向,倒退相關(guān)運(yùn)作過(guò)程
3)組織運(yùn)作上要打破部門(mén)的本位主義
三、流程優(yōu)化與再造的六項(xiàng)衡量標(biāo)準(zhǔn)
1. 增值活動(dòng)
2. 面向客戶
3. 目標(biāo)導(dǎo)向
4. 結(jié)果導(dǎo)向
5. 體系化
6. 自我優(yōu)化
 
第四講:流程配套設(shè)計(jì)
一、流程配套制度設(shè)計(jì)
1. 制度屬性
2. 制度目的
3. 制度適用原則
4. 制度正文
5. 制度附加說(shuō)明
二、流程配套表單設(shè)計(jì)
1. 表單屬性
2. 表單輸入
3. 表單輸出
4. 填表說(shuō)明
三、流程配套績(jī)效指標(biāo)識(shí)別
1. 流程績(jī)效設(shè)計(jì)過(guò)程要明確的問(wèn)題
1)由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)流程運(yùn)作
2)承擔(dān)流程運(yùn)作中的那些職能
3)用什么指標(biāo)進(jìn)行衡量
4)具體的需求標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的
5)怎么去評(píng)價(jià)它,由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)
2. 戰(zhàn)略績(jī)效、流程績(jī)效和職能績(jī)效
3. 如何識(shí)別流程績(jī)效指標(biāo)
1)核心業(yè)務(wù)流程的目的在于創(chuàng)造價(jià)值增值
2)確定KPIp的承接部門(mén)
3)對(duì)業(yè)務(wù)流程指標(biāo)進(jìn)行定義
案例:某企業(yè)整合營(yíng)銷(xiāo)、集成研發(fā)、集成供應(yīng)鏈、人力資源KPIp規(guī)劃
四、流程配套授權(quán)規(guī)劃
1. 流程權(quán)限類(lèi)型
1)業(yè)務(wù)流程權(quán)限的四種類(lèi)型
2)流程權(quán)限的三個(gè)層次
2.流程授權(quán)原則
1)對(duì)流程環(huán)節(jié)授權(quán)而非對(duì)整個(gè)流程授權(quán)
2)對(duì)流程角色授權(quán)而非對(duì)人授權(quán)
3)就近授權(quán),讓聽(tīng)得到炮聲的人去決策
4)采用兩級(jí)授權(quán),最多不要超過(guò)三級(jí)
5)責(zé)權(quán)對(duì)等
6)授權(quán)不等育 撒手不管,脫離監(jiān)督的授權(quán)必然滋生腐敗
案例:某企業(yè)人力資源管理流程權(quán)限分配表
案例:某企業(yè)財(cái)經(jīng)服務(wù)流程權(quán)限分配表
五、流程配套風(fēng)控點(diǎn)識(shí)別
1. 基于《 內(nèi)部控制基本規(guī)范》的企業(yè)內(nèi)控體系
1)全面性原則
2)重要性原則
3)制衡性原則
4)適應(yīng)性原則
5)成本效益原則
2. 企業(yè)針對(duì)十八個(gè)方面的內(nèi)控體系
案例:企業(yè)常見(jiàn)風(fēng)控點(diǎn)及對(duì)應(yīng)流程(內(nèi)控體系)
六、流程中心型組織變革
1. 流程中心型組織的特點(diǎn)
分析:流程中心型組織的優(yōu)缺點(diǎn)
2. 流程中心型組織的變革要點(diǎn)
1)核心價(jià)值鏈選擇與分析
2)識(shí)別并建立核心流程
3)核心流程優(yōu)化和再造
4)建立長(zhǎng)期和臨時(shí)流程團(tuán)隊(duì)
5)建立流程績(jī)效評(píng)價(jià)體系
七、流程配套設(shè)計(jì)驗(yàn)證
1. 部門(mén)研討與溝通
2. 運(yùn)行過(guò)程跟蹤
3. 運(yùn)行改進(jìn)調(diào)整
4. 定期執(zhí)行溝通討論
案例:某企業(yè)流程優(yōu)化及配套設(shè)計(jì)結(jié)果

  1. 市場(chǎng)推廣活動(dòng)管理流程圖
  2. 市場(chǎng)推廣活動(dòng)管理流程核心步驟說(shuō)明及風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)
  3. 市場(chǎng)推廣活動(dòng)管理流程相關(guān)表單
  4. 市場(chǎng)推廣活動(dòng)管理流程績(jī)效指標(biāo)
 
第五講:流程信息化
一、企業(yè)信息化生態(tài)圖(ERP)
1. 物料需求計(jì)劃MRP(Material Requirement Planning)
2. 制造資源計(jì)劃MRP(Resource Planning)
3. 分銷(xiāo)資源計(jì)劃DRP(Distribution Resource Planning)
4. 客戶關(guān)系管理CRM(Customer Relationship Management)
5. 供應(yīng)鏈管理SCM(Supply chain Mangement)
6. 產(chǎn)品生命周期管理PLM(Product Lifecycle Management)
7. 辦公自動(dòng)化OA(Office Automation)
示意:企業(yè)信息系統(tǒng)生態(tài)圖
二、流程信息化規(guī)劃
1. 現(xiàn)狀調(diào)研與需求分析階段
2. 愿景制定與架構(gòu)設(shè)計(jì)階段
3. 項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃階段
示意:某企業(yè)流程信息化規(guī)劃
三、常見(jiàn)信息系統(tǒng)與流程信息化
1. ERP系統(tǒng)與流程信息化
1)先規(guī)劃,后導(dǎo)入
2)先BPR,后ERP
2. CRM系統(tǒng)與流程信息化
1)沉淀客戶資源
2)管控銷(xiāo)售過(guò)程
3)傳遞優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)
4)提升銷(xiāo)售項(xiàng)目管理能力和結(jié)案率
5)固化銷(xiāo)售流程
6)體恒銷(xiāo)售管理效率
7)提升二次銷(xiāo)售比率
3. SCM系統(tǒng)與流程信息化的目的
1)提升預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性
2)提高供貨能力
3)降低庫(kù)存
4)縮短生產(chǎn)周期,加快市場(chǎng)反應(yīng)速度
5)縮短工作流程周期,提高生產(chǎn)率,降低供應(yīng)鏈成本
4. DRP系統(tǒng)和流程信息化
示意:與DRP相關(guān)的流
5. PLM系統(tǒng)與流程信息化
示意:PLM系統(tǒng)示意圖
6. OA系統(tǒng)與流程信息化
1)OA平臺(tái)概述
2)基于OA的流程管理
分享:基于協(xié)同平臺(tái)的流程體系管理的幾個(gè)步驟
四、信息系統(tǒng)集成
1. 信息系統(tǒng)的高度集成是業(yè)務(wù)流程真正落地的基礎(chǔ)
2. 擁有集成平臺(tái)的企業(yè)才是真正的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)
3. 開(kāi)放式互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代業(yè)務(wù)流程再造的主旋律
4. 移動(dòng)互聯(lián)或講徹底顛覆傳統(tǒng)信息系統(tǒng)


課程2:目標(biāo)管理法-OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果法
 
課程背景:
   無(wú)論是中國(guó)還是美國(guó),OKR最近得到關(guān)注的原因都是一樣的,科技企業(yè)的高成長(zhǎng)把企業(yè)的復(fù)雜協(xié)作和增長(zhǎng)結(jié)果揭示得越來(lái)越清楚。在科技行業(yè),協(xié)作的復(fù)雜度的確要比一般行業(yè)更高,這讓向Google、Facebook這樣的公司從來(lái)不存在依據(jù)KPI結(jié)果分配獎(jiǎng)金這樣的問(wèn)題。工程師的薪酬基本就是由能力等級(jí)和管理級(jí)別決定的。所以管理層把絕大多數(shù)的注意力都放在了企業(yè)戰(zhàn)略愿景的規(guī)劃、目標(biāo)的制定和關(guān)鍵路徑的選擇上。
無(wú)論這個(gè)目標(biāo)有多么宏偉,在么個(gè)短周期內(nèi),他們都能夠識(shí)別出須要超級(jí)聚焦才能達(dá)成的關(guān)鍵成果(KR、,比如,Google也能制定出“標(biāo)識(shí)5000萬(wàn)條圖片數(shù)據(jù)”“發(fā)放100萬(wàn)個(gè)Cardboard VR眼鏡”這樣的具體木白哦,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)要達(dá)成共識(shí),這些具體目標(biāo)是達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)道路上的必要節(jié)點(diǎn)。
 
課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中高層管理者、基層管理人員、基礎(chǔ)員工等
課程收益:
● 幫助學(xué)員熟悉OKR的底層邏輯和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景
● 使學(xué)員學(xué)會(huì)如何把被動(dòng)目標(biāo)人群催化成自我驅(qū)動(dòng)型人格
● 讓學(xué)員學(xué)會(huì)OKR在實(shí)施過(guò)程中如何跟績(jī)效管理結(jié)合
 
課程形式:教案講授、案例分析、情景演練、小組討論、參與式研討等
課程特點(diǎn):技術(shù)、產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)型企業(yè)的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的方法
 
課程大綱
第一講:認(rèn)識(shí)OKR
一、什么是OKR
圖示:OKR的發(fā)展軌跡
1. OKR的概念
1)OKR是溝通工具
2)OKR是目標(biāo)管理工具
3)OKR的主要作用是避免浪費(fèi)借力合作
2. OKR與績(jī)效考核
1)OKR與KPI
案例:摩托羅拉OKR的制定表
2)OKR與KPA
案例:KPA的工作正態(tài)分布曲線(活力曲線)
工具:KPA模型中的工具應(yīng)用
分享:OKR/KPI/KPA的異同表
3. OKR的優(yōu)勢(shì)
二、為什么要用OKR
圖示:使用OKR的原因
1. 執(zhí)行目標(biāo)為什么這么難
案例:愛(ài)麗絲的故事
圖示:目標(biāo)管理體系示意圖
2. 重新認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理
圖示:目標(biāo)管理的三個(gè)階段
思考:目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)
三、準(zhǔn)備好用OKR
工具:目標(biāo)科學(xué)的五個(gè)基礎(chǔ)支柱
1. OKR在什么情況下使用
1)外部環(huán)境的快速變化要求企業(yè)能打“移動(dòng)靶”
2)目標(biāo)感強(qiáng),讓團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)“上下同欲”,目標(biāo)全透明
3)放棄對(duì)員工的過(guò)程控制,充分發(fā)揮員工潛力
2. 您的工作適合用OKR嗎
討論:推算型工作(1--N)的KPI適配性
討論:探索型工作(0-1)的OKR適配性
3. 一個(gè)OKR規(guī)劃
圖示:OKR規(guī)劃的樹(shù)狀圖
4. OKR的構(gòu)建基石
工具:企業(yè)轉(zhuǎn)型和變革的五項(xiàng)核心內(nèi)容
 
第二講:創(chuàng)建有效的OKR
一、如何設(shè)置有效目標(biāo)
1. 設(shè)置OKR的基本原則
工具1:SMART原則
工具2:設(shè)置O的原則(日常運(yùn)營(yíng)類(lèi)目標(biāo)和挑戰(zhàn)性目標(biāo))
工具3:設(shè)置KR的原則(量化三原則)
2. 創(chuàng)建強(qiáng)大的目標(biāo)
思考:如何設(shè)定HR部門(mén)的目標(biāo)
思考:如何設(shè)定后臺(tái)支撐部門(mén)的目標(biāo)
思考:如何設(shè)定銷(xiāo)售部門(mén)的目標(biāo)
思考:如何設(shè)定研發(fā)部門(mén)的目標(biāo)
3. 創(chuàng)建目標(biāo)的技巧
工具:制定目標(biāo)的三個(gè)維度性技巧
工具:創(chuàng)建目標(biāo)時(shí)要問(wèn)自己的8個(gè)問(wèn)題
工具:制定具體目標(biāo)的七個(gè)步驟
二、如何設(shè)置關(guān)鍵結(jié)果
1. 有效關(guān)鍵結(jié)果的特征
工具:量化指標(biāo)除了數(shù)字以外的四個(gè)維度
2. 創(chuàng)建關(guān)鍵結(jié)果的技巧
圖示:OKR規(guī)劃圖衍生的網(wǎng)狀圖和作戰(zhàn)地圖
三、設(shè)置不同職能部門(mén)的OKR
1. 決策層的OKR
案例:某公司的目標(biāo)與下屬團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)拆解魚(yú)骨圖和OKR設(shè)定
2. 綜合管理部的OKR
案例:綜合管理部的目標(biāo)分解魚(yú)骨圖與OKR設(shè)定
3. 人力資源部的OKR
案例:人力資源部的目標(biāo)分解魚(yú)骨圖與下屬OKR設(shè)定
4. 研發(fā)中心的OKR
案例:研發(fā)中心的目標(biāo)分解魚(yú)骨圖與OKR設(shè)定
5. 營(yíng)銷(xiāo)中心的OKR
案例:單季度的OKR設(shè)定
6. 銷(xiāo)售部的OKR
案例:銷(xiāo)售部的目標(biāo)分解魚(yú)骨圖與部門(mén)季度OKR設(shè)定
四、OKR設(shè)置案例
案例:UBER的OKR設(shè)置
1)UBER的目標(biāo)設(shè)計(jì)
2)UBER的OKR設(shè)計(jì)
3)量化后的目標(biāo)的總結(jié)
案例:Intel的OKR設(shè)置
1)Intel的魚(yú)骨圖式目標(biāo)設(shè)計(jì)
2)Intel的OKR設(shè)計(jì)
3)量化后的目標(biāo)的總結(jié)
案例:Google的OKR設(shè)置
1)Google的目標(biāo)設(shè)計(jì)和OKR設(shè)計(jì)
2)Google的目標(biāo)設(shè)計(jì)流程與標(biāo)準(zhǔn)OKR周期圖
3)Google的個(gè)人OKR樣例
4)量化后的目標(biāo)的總結(jié)
 
第三講:如何有效實(shí)施OKR
一、OKR實(shí)施的流程和完整周期
圖示:OKR實(shí)施流程示意圖
工具:實(shí)施OKR的四個(gè)步驟
1. 一年完整的周期
圖示:一年完整的周期
2. 第一階段:確定OKR
3. 第二階段:公示OKR
4. 第三階段:執(zhí)行OKR
5. 第四階段:溝通和打分
二、OKR實(shí)施的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
1. 關(guān)鍵點(diǎn)一:必須有時(shí)間限定
2. 關(guān)鍵點(diǎn)二:評(píng)級(jí)在0.6-0.7分之間
3. 關(guān)鍵點(diǎn)三:不予績(jī)效掛鉤
4. 關(guān)鍵點(diǎn)四:全程透明
5. 關(guān)鍵點(diǎn)五:月度評(píng)估跟進(jìn),季度評(píng)估調(diào)整
三、誰(shuí)適合作為OKR項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人
1. 遵循的兩個(gè)原則
2. I型員工更適合作為OKR負(fù)責(zé)人
分享:驅(qū)動(dòng)力的三大要素
 
第四講:OKR執(zhí)行過(guò)程中的難點(diǎn)
一、目標(biāo)有野心
1. 超越自己
2. 突破限制
二、季度評(píng)估時(shí)的難點(diǎn)
圖示:季度評(píng)估的流程
1. 有效召開(kāi)全員大會(huì)
方案:五個(gè)維度確定全員大會(huì)召開(kāi)
2. 公開(kāi)點(diǎn)評(píng)每個(gè)人的分?jǐn)?shù)
3. 合理調(diào)整每個(gè)季度的OKR目標(biāo)
4. 保持月度OKR的及時(shí)跟進(jìn)
三、評(píng)定OKR過(guò)程中的完成程度
四、評(píng)判OKR的結(jié)果
五、OKR帶來(lái)的挑戰(zhàn)
1. 對(duì)基層員工的挑戰(zhàn)
2. 對(duì)管理層的挑戰(zhàn)
3. 對(duì)HR的挑戰(zhàn)
4. 部門(mén)間對(duì)OKR的理解與配合
六、OKR實(shí)施的常見(jiàn)錯(cuò)誤
1. OKR的實(shí)施工具
2. 用表格管理OKR
3. 用協(xié)作平臺(tái)管理OKR
 
第五講:如何在不與獎(jiǎng)金關(guān)聯(lián)的情況下激勵(lì)員工
一、用評(píng)獎(jiǎng)方式獎(jiǎng)勵(lì)
1. 評(píng)選本季度最佳OKR獎(jiǎng)
2. 評(píng)選本年度最佳OKR獎(jiǎng)
3. 評(píng)選本季度最佳新人OKR獎(jiǎng)
二、個(gè)合伙人方式激勵(lì)
1. 海爾:成為品牌資源平臺(tái)合伙人
分享:海爾的五個(gè)變革和四個(gè)啟示
2. 華為:成為渠道合伙人
分享1:以合伙人運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)為核心,將所有核心骨干視為事業(yè)合伙人
分享2:將利益分配和福利待遇、晉升發(fā)展與合伙人品牌分賬戶掛鉤
分享3:推行員工持股計(jì)劃
分享4:華為OKR激勵(lì)
3. 星巴克:成為連鎖式合伙人創(chuàng)業(yè)基金
分享1:股票期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)
分享2:咖啡豆期權(quán)計(jì)劃
分享3:星巴克OKR激勵(lì)
 
第六講:OKR的實(shí)戰(zhàn)案例
一、創(chuàng)業(yè)公司的OKR案例解剖
1. 公司背景
2. 設(shè)置實(shí)例
二、IT公司的OKR案例解剖
1. 公司背景
2. 設(shè)置實(shí)例
三、轉(zhuǎn)型中的傳統(tǒng)企業(yè)OKR案例解剖
1. 公司背景
2. 設(shè)置實(shí)例


課程3:活用華為人力資源管理的精髓
 
課程背景:
華為的成功是多方面的因素促成的,但其獨(dú)特的人力資源管理在其成長(zhǎng)過(guò)程中起到了不可磨滅的作用。這對(duì)于我國(guó)快速成長(zhǎng)的民營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的范例。
民營(yíng)企業(yè)尤其應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒華為在員工招聘、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理等方面的一些做法。
比如招聘發(fā)面的“最合適的就是最好的”“雙向選擇”“人才信息籌備”“用人部門(mén)要現(xiàn)身考場(chǎng)”;
比如學(xué)習(xí)借鑒華為在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)方面的做法,重點(diǎn)關(guān)注其“全員導(dǎo)師制”“下崗培訓(xùn)”“到基層鍛煉”;
比如學(xué)習(xí)借鑒華為在績(jī)效管理方面的做法,重點(diǎn)關(guān)注“目標(biāo)管理”“績(jī)效導(dǎo)向的考核制度”“末位淘海汰制”“為公司做貢獻(xiàn)”;
比如學(xué)習(xí)借鑒華為在薪酬管理方面的做法,重點(diǎn)關(guān)注“高工資是第一推動(dòng)力”“動(dòng)態(tài)分配機(jī)制”“獎(jiǎng)金比工資高”“體貼的福利待遇”“員工持股”等等。
 
課程收益:
● 理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理三要素(戰(zhàn)略、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)力)之間的內(nèi)在關(guān)系
● 掌握人力資源工作與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的語(yǔ)言同步
● 掌握人力資源工作在華為實(shí)踐過(guò)程中的獨(dú)到做法
● 系統(tǒng)理清人力資源戰(zhàn)略各步驟之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系
 
課程時(shí)間:6-10天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:戰(zhàn)略層領(lǐng)導(dǎo)者、高層管理者、業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人、高級(jí)儲(chǔ)備干部等
課程方式:教案講授、案例分析、情景演練、小組討論、參與式研討等
 
課程大綱
第一講:華為獨(dú)特的HR組織的三個(gè)關(guān)鍵詞
一、第一關(guān)鍵詞--華為人力資源委員會(huì)
1. 讓每一個(gè)人都可以發(fā)出聲音
2. 減人、增效、加工資
3. 華為特殊機(jī)制下培養(yǎng)輪值CEO
4. 華為鐵三角模式與人力資源三支柱模式
二、第二關(guān)鍵詞--行政與業(yè)務(wù)關(guān)系分離
1. 讓各部門(mén)HR都有歸屬感
2. 將HRBP人員設(shè)到一線
3. HR要做綠燈,也要做紅燈
4. "藍(lán)血十杰"” 的數(shù)字化管理\
三、第三關(guān)鍵詞--懂業(yè)務(wù)的HR才能在華為生存
1. HR必須"沉"到戰(zhàn)略決策過(guò)程中去
2. 華為的人才生命周期管控
1)選,找最合適的人
2)育,訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合
3)用,激勵(lì)員工
4)留,輪崗制
3. 華為首席人力資源官的智慧
4. "萬(wàn)能" 的企業(yè)HR和“政委體系”
 
第二講:華為人力資源規(guī)劃--一群平凡的人組合起來(lái)干一件不平凡的事
一、入力資本是華為持續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展的源泉
1. 人力資本增值優(yōu)于財(cái)務(wù)資本增值
2. 華為人力資源的管理奧秘
1)華為的戰(zhàn)略導(dǎo)向
2)華為的利益分享
3)華為的內(nèi)部 "組織化"
4)華為的知識(shí)型員工管理
3. 華為人力資本增值的實(shí)踐案例
4. 如何衡量人力資本價(jià)值
二、華為人才數(shù)量和質(zhì)量管理
1. 改良金字塔管理, 用人才管理奠定勝利的基礎(chǔ)
2. 建立內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng),引入競(jìng)爭(zhēng)和選擇機(jī)制
3. 人力資源工匠精神,專(zhuān)注于做人事
4. 企業(yè)如何推行創(chuàng)新型人才培養(yǎng)精益管理
三、華為員工職業(yè)生涯規(guī)劃
1. 企業(yè)要擴(kuò)張就是要發(fā)展一批"狼"
2. 一般員工能進(jìn)能出;管理人員能上能下
3. 一個(gè)華為老員工的職業(yè)規(guī)劃賞析
4. 技術(shù)骨干千如何才能有效轉(zhuǎn)型為優(yōu)務(wù)每理者
 
第三講:華為人才招聘的重點(diǎn)是挑選最合適的入
一、華為招聘原則與社會(huì)招聘流程
1.力求實(shí)現(xiàn)招聘效益的最大化
2. 華為社招流程——從一到五多次面試
3. 實(shí)戰(zhàn)案例:華為人力資本增值的原則
4. 騰訊、Facebook等企業(yè)如何提高招聘命中率
二、華為校園招聘理念及招聘流程
1. 校園招聘強(qiáng)調(diào)雙向選擇原則75
2. 華為校招流程—準(zhǔn)備、實(shí)施、接收與跟蹤
3. 華為與院校一起共同建設(shè)ICT學(xué)科
4. 豐田的人才招聘的案例分析
 
第四講:華為培訓(xùn)體系—企業(yè)與人才發(fā)展的助推器
一、華為培訓(xùn)體系
1. 人才不能缺,人才不能少,人才不能不爭(zhēng)\ 85
2. 華為對(duì)人才入職后的組合拳
1)入職前培訓(xùn)
2)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合
3)輪崗制
4)全員導(dǎo)師制
3. 華為全球性的培訓(xùn)中心網(wǎng)絡(luò)的案例解析
4. 培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是企業(yè)的主要源動(dòng)力
二、華為企業(yè)大學(xué)
1. 華為企業(yè)大學(xué)要成為將軍的搖蓋
2. 面對(duì)面學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí),日常學(xué)習(xí)
3. 華為企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式分析
4. 華為的成長(zhǎng)型企業(yè)大學(xué)的作用與培養(yǎng)趨勢(shì)
 
第五講:華為新員工培訓(xùn)系統(tǒng)----讓新員工快速融入“狼群"
一、華為新員工培訓(xùn)系統(tǒng)
1. 任正非致新員工:您想做專(zhuān)家嗎?一律從基層做起
2. 華為培訓(xùn)流程解析
1)開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn)
2)編程基礎(chǔ)培訓(xùn)
3)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)
4)轉(zhuǎn)正答辨考核
3. 華為人力部談華為新員工成長(zhǎng)史的案例分享
4. 空降兵融入企業(yè)的四個(gè)階段
二、華為新員工培訓(xùn)方法
1. 任正非給新員工的忠告:求助沒(méi)什么不光彩
2. 華為新員工培訓(xùn)流程機(jī)械
1)入職前的引導(dǎo)培訓(xùn)
2)入職時(shí)的集中培訓(xùn)
3)入職后的實(shí)踐培訓(xùn)
3. 華為新員工入職半年的培訓(xùn)安排解析
4. 用灰度理論統(tǒng)一員工哲學(xué)觀和價(jià)值觀
 
第六講:華為于部培養(yǎng)與選拔---"猛將必發(fā)于卒伍,宰相必取于州郡”
一、華為干部的培養(yǎng)路徑
1. 在實(shí)踐中培養(yǎng)和選拔干部
2. 華為干部的培養(yǎng)流程
1)基層歷練
2)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合
3)理論收斂
3. 揭秘華為魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的中高管培養(yǎng)和90天干部轉(zhuǎn)身
4. 打通企業(yè)員工晉升通道
二、華為干部隊(duì)伍是這樣建立起來(lái)的
1. 華為干部不是終身制,任正非也可能會(huì)被淘汰
2. 華為干部的三權(quán)分立
1)建議權(quán)
2)評(píng)議權(quán)
3)否決權(quán)
3. 任正非《力出一孔,利出一孔》的分析
4. 為有德有才者讓路是華為干部培養(yǎng)的基礎(chǔ)
 
第七講:華為績(jī)效管理--"讓火車(chē)頭加滿油”
一、華為的績(jī)效管理之道
1. 華為將指標(biāo)量化為具體步驟
2. 華為的3W績(jī)效管理將公司的目標(biāo)使命化
3. 人力資源部某員工的績(jī)效考核
4. 學(xué)會(huì)用"流程穿越" 來(lái)優(yōu)化工作職責(zé)
二、以客戶滿意為績(jī)效導(dǎo)向
1. 以客戶為中心的績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)
2. 平衡記分卡的四個(gè)維度從客戶角度開(kāi)始
3. 將公司與客戶綁成生態(tài)鏈共同體
4. 如何將用戶體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成企業(yè)生產(chǎn)力
三、華為績(jī)效考核文化
1. 華為的文化是考核出來(lái)的
2. 華為與眾不同的績(jī)效考核體系
3. 華為績(jī)效考核實(shí)戰(zhàn)--指標(biāo)可衡量
4. 阿里巴巴的考核借鑒
 
第八講:華為薪酬管理--“高工資是第一推動(dòng)力"
一、華為薪酬管理思想與薪酬構(gòu)成
1. 以貢獻(xiàn)為準(zhǔn)蠅、向奮斗者傾斜
2. 華為薪酬構(gòu)成:外在激勵(lì)和內(nèi)在激勵(lì)
3. 某員工的10年華為之路
4. 薪酬發(fā)展的4階段與設(shè)計(jì)重點(diǎn)
二、華為的職位與薪酬管理
1. 華為員工要接受收入差距
2. 華為的薪酬方法
1)以崗定級(jí)
2)以級(jí)定薪
3)人崗匹配
4)易崗易薪
3. 華為薪酬設(shè)置下的員工收入案例分析
4. 利益分配模式的典范--合伙人體系
 
第九講:華為激勵(lì)機(jī)制--"“重賞之下必有勇夫"
一、華為人才激勵(lì)制度及激勵(lì)機(jī)制
1. 華為激勵(lì)制度
1)公平競(jìng)爭(zhēng)
2)不唯學(xué)歷
3)注重實(shí)際才干
2. 華為激勵(lì)機(jī)制
1)股票激勵(lì)
2)股權(quán)激勵(lì)
3)自愿降薪
4)飽和配股
3. 華為高管詮釋華為不唯經(jīng)驗(yàn),注重潛力的原則分析
4. 企業(yè)股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)制度的分析
二、華為對(duì)研發(fā)人員的激勵(lì)策略
1. "進(jìn)了華為,就是進(jìn)了墳基"
2. 瞄準(zhǔn)研發(fā)人員職涯不同階段進(jìn)行激勵(lì)
3. 任正非激發(fā)研發(fā)人員的實(shí)踐案例分析
4. 企業(yè)研發(fā)人才培養(yǎng)措施與效果
 
第十講:華為員工關(guān)系管理--"一塊餅大家分,要活大家一起活
一、華為員工關(guān)系管理
1. 狼狽為奸的關(guān)系
2. 站在員工的角度想問(wèn)題
3. 華為"肯給"才能養(yǎng)出最拼團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐案例分析
4. 切莫自掃門(mén)前雪
二、華為勞動(dòng)關(guān)系管理
1. 華為的"奮斗者” 協(xié)議
2. 華為員工辭職辭退的管理實(shí)踐
3. 華為史上的三次"大換血"
4. 谷歌如何處理高職員工--愛(ài)他就讓他走
三、華為任職資格管理
1. 不要做一個(gè)完人
2. 管好員工大腦,看好員工手腳
3 華為某高管的工作經(jīng)歷
4. 企業(yè)需要的是人才拼圖而非完人
 
第十一講:華為“狼性”文化--勝則舉杯相慶,敗則拼死相救數(shù)
一、華為企業(yè)文化的內(nèi)涵
1. 團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體奮斗
2. 狼文化是敏銳的嗅覺(jué),群體的奮斗
3. 無(wú)為而治與《華為基本法》
4. 企業(yè)需要"鐵血精神"
二、華為企業(yè)文化對(duì)員工的引導(dǎo)
1. 物質(zhì)資源終會(huì)枯竭,唯有文化才能生生不息
2. 理解、接受、踐行與西門(mén)子的AIFA談話
3. 任正非給員工講中國(guó)人民解放軍的故事
4. 稻盛和夫用經(jīng)營(yíng)哲學(xué)為組織注入經(jīng)營(yíng)的真諦的案例分析
三、“墊子文化"下的艱苦奮斗
1. 任正非:"墊子文化" 應(yīng)該堅(jiān)持和傳承
2. 艱苦奮斗背后的內(nèi)部溝通機(jī)制
3. 為員工撐起艱苦奮斗的“保護(hù)傘"
4. 19萬(wàn)華為人都在參與的戰(zhàn)爭(zhēng)
 
第十二講:華為BLM領(lǐng)先業(yè)務(wù)模型
一、華為引入BLM的過(guò)程
1. BLM模型的系統(tǒng)原理
2. BLM模型對(duì)“戰(zhàn)略”和“執(zhí)行”的連接作用
案例:交換機(jī)事業(yè)部的彎道超車(chē)戰(zhàn)略
研討:業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)營(yíng)管理與BLM模型相結(jié)合的運(yùn)用
二、戰(zhàn)略的四個(gè)維度
1. “戰(zhàn)略意圖”是戰(zhàn)略思考的起點(diǎn)
研討:企業(yè)到底有沒(méi)有“戰(zhàn)略”
2. “市場(chǎng)洞察”決定了戰(zhàn)略思考的深度
研討:我們的“戰(zhàn)略意圖”和“市場(chǎng)洞察”
3. 把“創(chuàng)新”作為戰(zhàn)略思考的焦點(diǎn)
工具:企業(yè)創(chuàng)新的三種模式
4. 戰(zhàn)略思考為“業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)”做指導(dǎo)
研討:業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)與設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)
5. “執(zhí)行”與“戰(zhàn)略”的連接點(diǎn)
案例1:關(guān)鍵指標(biāo)與關(guān)鍵任務(wù)
案例2:組織指標(biāo)與組織目標(biāo)
三、執(zhí)行的四個(gè)維度
1. 什么是關(guān)鍵任務(wù)?企業(yè)年度關(guān)鍵任務(wù)的體現(xiàn)方式
工具:關(guān)鍵任務(wù)提煉的“345”法則
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)提煉企業(yè)的關(guān)鍵任務(wù)
2. 組織體系必須支撐關(guān)鍵任務(wù)執(zhí)行
工具:基于關(guān)鍵任務(wù)的矩陣式組織診斷
練習(xí):基于關(guān)鍵任務(wù)的組織體系優(yōu)化
3. 打造核心人才供應(yīng)鏈
工具:基于關(guān)鍵任務(wù)的關(guān)鍵崗位與核心人才識(shí)別
練習(xí):關(guān)鍵崗位的價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)估、價(jià)值分配與激勵(lì)體系
4. 營(yíng)造高績(jī)效文化與氛圍
練習(xí):企業(yè)文化調(diào)查、診斷與企業(yè)文化建設(shè)
思考:管理者如何建立以績(jī)效為導(dǎo)向的文化氛圍



智泰咨詢公司給企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的5S管理,6S管理,TPM精益管理落地輔導(dǎo)與培訓(xùn)服務(wù);給企業(yè)提供免費(fèi)上門(mén)調(diào)研服務(wù)和編制5S,6S管理,TPM管理定制化落地輔導(dǎo)方案。
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手把手輔導(dǎo)打造一個(gè)規(guī)范、整潔、高效、安全的工作環(huán)境,隨時(shí)可參觀,可檢查,可介紹的生產(chǎn)標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)---提升企業(yè)新訂單接單率;
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三、生產(chǎn)各項(xiàng)指標(biāo)提升:
生產(chǎn)效率提升50%以上;產(chǎn)品質(zhì)量提升度30%以上;生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本下降10%以上;設(shè)備故障率下降70%以上---確保成為行業(yè)標(biāo)桿和最高競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)。


 

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